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以文明之光照亮成长之路——我市打造“文明咸宁萌代言”工作品牌综述

时间：2024-04-22 来源：咸宁市退役军人事务局

未成年人是一座城市文明的希望，也是这座城市未来发展的新生力量。

去年来，我市创新开展形式多样、内容鲜活的思想道德实践活动，持续打造“文明咸宁萌代言”工作品牌，深化未成年人思想道德建设，引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”。

54万未成年人争做城市文明的参与者、实践者、传播者，以点滴言行影响家庭、辐射社会，提高城市文明程度，让城市更具魅力、生活更加美好。

四级阵地

勾勒文明画卷

1月26日上午，咸安区浮山街道书台社区香城书房内热闹非凡，不时传来欢快的童言童语。

当日，市委文明办、市文旅局在书台社区香城书房新时代文明实践点举办“赏年画过大年”首场活动，通过赏年画、做剪纸、寻年味，展示新生活、新风尚。

社区居民闻讯后纷纷带着孩子前来参观体验。讲解员通过导览、讲解、互动交流等方式，指导孩子们鉴赏年画作品，提高审美素养，充分感受优秀传统文化魅力。

“小朋友们，漫画里的这种行为对吗？”去年11月23日，咸安温泉街道肖桥村广场内，志愿者黄丽芝指着手上的漫画问道。漫画里的男子笑着将垃圾扔到地上的一堆垃圾里，然而旁边就有一个垃圾桶。

当日，肖桥村新时代文明实践站联合咸宁市第七小学，组织开展“学文明条例，争做文明小学生”活动。志愿者们巧妙地将“法言法语”转化为“童言童语”，以漫画、有奖问答的形式，围绕“公共卫生、文明出行、遵规守礼”等方面，结合日常生活中的事例展开详细讲述。

这两个场景，是我市通过中心、所、站、点四级新时代文明实践阵地，吸引未成年人走出家门，在活动中陶冶情操、感受文明力量的具体体现。

近年来，我市在推进、建成、用好全市6个新时代文明实践中心、70个新时代文明实践所、1072个新时代文明实践站、1177个新时代文明实践点四级阵地的同时，针对未成年人特性，开展丰富多彩的文明实践活动，倡树文明新风，引导全市各地的未成年人把文明理念融入日常生活，勾勒文明画卷。

四大活动

涵养文明气质

身临其境的情景剧，精彩激昂的演讲，节奏明快的快板……去年12月11日，首届“文明咸宁少年说”校园分享会在咸宁实验外国语学校拉开序幕，15组参赛学生逐一登上演讲台，通过多种艺术表现形式，分享讲述他们眼中的“文明咸宁”。

小小少年们，紧紧围绕 “文明咸宁”这一主题，赞扬城市文明建设给家乡带来的新风尚，传递健康向上的文明新风，充分展现着少年的青春和活力。

16天后的决赛上，全体学生发出铿锵倡议：“小手拉大手，争做文明人；小手拉大手，传递新风尚；小手拉大手，文明一起走！”

去年来，我市通过“文明咸宁少年说”“文明咸宁少年画”“文明咸宁少年演”“文明咸宁少年行”四大系列主题实践活动，引导未成年人深化文明意识、涵养文明气质。

“文明咸宁少年演”系列活动中，“小手拉大手·文明随手拍”，就收到报名作品1253个，访问量123万人次，积累投票237万次，通过网络分享、点赞等形式，教育引导“小手”，突出拉动“大手”，提升文明意识。

“文明咸宁少年行”系列活动中，“小小楼栋长”变身基层治理“小小啄木鸟”，以楼道文明“内循环”带动城市文明“外循环”；32万名学生受聘成为文明宣传员和监督员，发挥“小手拉大手”作用，带动提升家庭文明素养……

活动实现广覆盖、大影响。广大未成年人争做文明理念的积极传播者、自觉践行者、踊跃推动者，以言行举止擦亮咸宁的文明底色。

四位一体

培育文明风尚

3月5日，咸安浮山派出所民警来到咸宁高新实验外国语学校，为拾金不昧的小朋友周垣锦颁发奖状和表扬信。

前一天中午，该校308班学生周垣锦上学途中，捡到一个电话手表，等了许久无人认领，便交到执勤民警手中。

这是我市探索“四位一体”协同育人模式、培育文明风尚取得积极成效的生动说明。

去年来，我市坚持“同心、同步、同向”，按照“全员、全程、全方位”的要求，构建政府、学校、家庭、社会“四位一体”育人模式，为未成年人成长营造全面、完整、健康的环境。

压实部门责任。法院、检察院、公安、司法等部门拓展“法治副校长”职责，深入社区、学校开展“法治进校园”等活动756场次，覆盖学生儿童37.8万人次。

建好学校阵地。坚持“六个好”标准，推动文明校园创建活动全覆盖，我市一高中在全省文明校园创建工作推进会上作交流发言。

做好家庭教育。以线上线下相融合方式持续开展家庭教育讲座、亲子实践等，引导家长树立科学的教育观念，开展家庭教育指导服务公益活动200余场，5万余人受益。

用好社会资源。爱国主义教育基地、博物馆等公共文化场所免费向未成年人开放；“一园两堂”建设持续推进，建设“红领巾学堂”25个、希望家园211个。

种种举措，使我市育人多维空间不断拓展，形成了人人育人、事事育人、时时育人、处处育人的教育合力。全市未成年人以当好“文明咸宁萌代言”为己任，共做文明的宣传者、实践者、示范者。